DrDino.pl
Główna   Przegląd   Sklep   Multimedia   Nowosci   O nas   Linki

Cytat

"Im bardziej nieprawdopodobne statystycznie zdarzenie,
tym mniej wiarygodne jest,
że zaistniało przypadkiem.
Oczywistą alternatywą dla zachodzących zmian jest inteligentny Projektant."

Dr Richard Dawkins, Departament Zoologii,
Uniwersytet Oxford w pracy "The Necessity of Darwinism", New Scientist,
15 Kwiecień 1982, str. 130.


Treść seminarium 4 (ok. 179 min.)

Seminarium 4 – Kłamstwa w podręcznikach

● Podręczniki szkół publicznych są jednym z głównych narzędzi używanych by odwrócić uczniów od Chrześcijaństwa
● Wiele „dowodów” na ewolucję wykazano jako błędne dawno temu, mimo to nadal znajdują się w podręcznikach:
- Kolumna geologiczna cechuje się błędnym kołem w rozumowaniu
- Założono istnienie Makroewolucji
- Mutacje nie polepszają gatunków ani nie tworzą nowych
- Małe nie oznacza proste
● Rodzice powinni zostać ostrzeżeni o praniu mózgów dzieci
● Uczniowie powinni poszukiwać alternatywnych wyjaśnień tego co obserwujemy w przyrodzie:
- Wspólna struktura budowy kończyn przednich
- Wspólni przodkowie?
- Wspólny projektant!
● Rzeczy, które mogą wykonać rodzice i uczniowie:
- Zachęcić komitety wybierające podręczniki i rady szkolne do przestrzegania prawa mówiącego o dokładności podręczników
- Usunąć fałszywe partie materiału z podręczników
- Do czasu zakupu nowych podręczników można skorzystać z opcji:
- Wyciąć lub wyczernić fałszywe informacje
- Skleić strony jeśli posiadają kłamliwe informacje
- Opatrzyć przód książki naklejkami ostrzegawczymi
- Dostarczyć uczniom informatory z wyszczególnionymi błędami
- Stać się członkiem komitetu do spraw wyboru podręczników
- Wpłynąć na wydawców podręczników, by drukowali dla danego regionu podręczniki pozbawione błędów
● Nie wolno konfrontować nauczycieli publicznie
● Wielu uczniów może zachęcić kolegów z klasy oraz nauczycieli do obejrzenia naszej serii wideo na temat stworzenia

Z powrotem do przeglądu